Miniony tydzień zachęcał do kontynuowania plenerów malarskich. Tym razem klasy 4A i 4C wyruszyły do Nieborowa i Arkadii. Dzień był piękny i sprzyjał twórczej pracy na łonie natury. Zajęcia prowadziły nasze panie od plastyki - Ania Kordys i Ania Rupińska.
W tym roku klasa 3A pod przewodnictwem pani Ani Nowakowskiej postawiła sobie ambitne zadanie: przez cały rok chcą lepiej i dokładniej poznać naszą Ojczyznę.
Pierwsze zadanie - wycieczka po Warszawie, bo wiadomo, że to co lokalne i geograficzne bliskie - pozostaje najbliższe naszym sercom. A że najbliższa jest nam Warszawa, pełniąca rolę stolicy, to można powiedzieć, że mamy podwójne szczęście!
Naszym przewodnikiem był ja pan Adam Tyszkiewicz - nauczyciel historii na Puławskiej. Pan Adam jest absolwentem archeologii i historii sztuki na Uniwersytecie Warszawskim. Ukończył również podyplomowe Studia Menedżerów Turystyki w Szkole Głównej Handlowej w Warszawie oraz podyplomowe Studium Varsavianistyczne na UW. Jest członkiem Stowarzyszenia Historyków Sztuki oraz Stowarzyszenia Muzealników i licencjonowanym przewodnikiem po Warszawie, a także stypendystą fundacji Roberta Andersona w Londynie oraz Queen’s University w Belfaście. Trudno o lepsze rekomendacje.
Nasz spacer spacer zaczęliśmy w Parku Saskim:
- oglądaliśmy zmianę warty i makietę odbudowywanego Pałacu Saskiego.
- Pan Adam pokazywał nam otaczające Plac Piłsudskiego najciekawsze historyczne budynki i o każdym opowiadał coś ciekawego.
Potem ruszyliśmy Krakowskim Przedmieściem w kierunku Starego Miasta. Tam czekała nas kolejna dawka ciekawostek historycznych. To niesamowite, ile mury kamienic, pałaców i kościołów kryją ciekawostek i tajemnic!
W czasie naszego spaceru padło wiele nazwisk Polaków, którzy przyczynili się do odzyskania niepodległości naszego kraju: Józef Piłsudski, Jan Paderewski, Stefan Starzyński, Gabriel Narutowicz i wielu innych. Głowy naszych trzecioklasistów są pełne nowych wiadomości! Już zazdrościmy ich rodzicom, którzy przy najbliższym spacerze po Starówce zobaczą i dowiedzą się tylu nowych rzeczy od swoich własnych dzieci (!).
Największe wrażenie zrobiły na nas miejsca związane z II wojną światową.
- Widzieliśmy gąsienice czołgu-miny „Goliat”, który zburzył znaczną część warszawskiej katedry.
- Złożyliśmy hołd wszystkim walczącym w Powstaniu Warszawskim, przynosząc kwiaty i zapalając znicze pod pomnikiem Małego Powstańca, Powstania Warszawskiego oraz harcerzy z Szarych Szeregów, którzy zorganizowali słynną akcję pod Arsenałem.
Słuchając opowieści naszego przewodnika o strasznych czasach wojny poczuliśmy ulgę i wdzięczność losowi, że żyjemy w pokoju i wolności.
Korzystając z rozpieszczającej nas w minionym tygodniu pogody, wszystkie trzy klasy czwarte 4A, 4B i 4C wraz ze swoimi nowymi wychowawczyniami wybrały się na farmę Cztery Pory Roku.
Dobrze jest poznać się lepiej w przemiłych okolicznościach przyrody, kiedy po trzech pierwszych latach wyfruwa się spod skrzydeł najpierwszych nauczycielek nauczania zintegrowanego pod opiekę nowych (choć już znajomych) skrzydeł.
Za nimi czułe spotkania z:
kucykami Carmen i Mefisto,
kózkami miniaturkami,
kozą Helą - najlepszą przyjaciółką owiec,
owcami– Wełenką i Beksą oraz barankiem Czarusiem ,
gromadką królików,
sporym stadkiem barwnych kur,
kaczkami,
wielkimi indykami,
świnkami getyńskimi Bolkiem i Lolkiem!
A także :
przejażdżka zabytkowym traktorem Wojtkiem ,
Zawody z dyniami , wykopki, pieczenie frytek, ognisko z kiełbaskami i cudowny, beztroski czas na słońcu i świeżym powietrzu
Farma znajduje się w bezpośrednim sąsiedztwie Parku Kultury Powsin , tuż przy Lesie Kabackim w pobliżu Wilanowa
Wczoraj świętowaliśmy Międzynarodowy Dzień Pluszowego Misia ! W naszej szkole oznacza to wielkie „Misiowisko” !!!
Świętowanie zaczęliśmy od prezentacji prac o misiach. Uczniowie młodszych klas przynieśli swoich ulubieńców. Bawiliśmy się z nimi, opowiadaliśmy ich historie, ustawialiśmy, ukrywaliśmy a także dobieraliśmy w pary. Były też misiowe słowa, a nawet misiowe zdania zapisywane w zeszycie.
Ale to jeszcze nie koniec. Na lekcji matematyki ważyliśmy swoje misie na wadze szalkowej. Najcięższy okazał się miś Janka.
Najlżejszy był Paddington, pomimo że podczas czytania w 1B zjadł pół słoika miodu. Potem rysowaliśmy misie na wadze.
Cały misiowy dzień był wspaniały, jednak najbardziej podobała nam się zabawa w „Zgadnij, kto ukrył się pod misiami”. Byli też fani „Misiowego Szewczyka” i „Misia chowanego”.
Cóż to był za dzień!!!
Najpierwsze dni szkoły to dla każdego pierwszoklasisty ogromne przeżycie. Chcemy, aby od samego początku dni w SSP26 mijały w dobrej, miłej i przyjaznej atmosferze pełnej wzajemnej uważności i zrozumienia, tak aby wszyscy w naszej szkole czuli się bezpieczni, spokojni i szczęśliwi.
Aby tak było, już od pierwszych dni uczymy się zgodnego współdziałania. W 1A w wyniku długich rozmów udało się wspólnie ustalić, jakie są zasady dobrej współpracy i co robić, by wszystko wszystkim jak najlepiej się układało.
Wspólnie ze swoją wychowawczynią, panią Ewą Chmiel, dzieciom udało się stworzyć klasowe zasady i reguły działania. Obiecali sobie, że będą starali się ich przestrzegać. Aby nie zapomnieć, co wspólnie ustalili, spisali je w prostych, zrozumiałych punktach.
Od tej pory, gdy czasem o czymś zapominają, mają się do czego odwołać. Podpisując się pod wspólnie ustalonymi i dokładnie wytłumaczonymi punktami, odbili pod nimi odciski swoich dłoni. I choć to wszystko co spisali, to sprawy z gatunku ważnych, czy wręcz fundamentalnych, to było bardzo wesoło i kolorowo! Zresztą zobaczcie sami!
Korzystając z bajecznej pogody wyjeżdżamy na plenery malarskie.
Klasy pierwsze jak co roku pojechały do Czerska. Już po drodze słuchaliśmy historii czerskich ruin zamkowych. Wiemy już, kim była królowa Bona i jak bardzo była związana z tym miejscem.
Ponieważ był to nasz pierwszy plener, musieliśmy na początku bardzo uważnie wysłuchać pani Ani Kordys, która tłumaczyła jak zabrać się za pracę.
Rozpoczęliśmy oczywiście od szkicu, a zakończyliśmy kolorowaniem pracy, po drodze zwracając uwagę na wiele elementów. Najważniejsze było rozplanowanie, kompozycja, kolory, a dopiero na koniec szczegóły, które staraliśmy się bardzo uważnie dostrzec.
Malowanie w plenerze sprawia mnóstwo frajdy, choć jest prawdziwym wyzwaniem.
Zwiedzając Czersk weszliśmy po bardzo stromych schodach na jedną z wież. Cudne widoki zrobiły na nas wielkie wrażenie. Było śniadanie na trawie, zabawy na dziedzińcu, zakuwanie w dyby i podziwianie uwięzionego smoczego jaja
Wracając słuchaliśmy legend o Czersku i chyba wrócimy tam na poszukiwanie zagubionych pereł królowej Bony.
Łapiemy ostatnie złote jesienne chwile!
Ewa Chmiel | Archiwum SSP26
W Dniu Edukacji Narodowej nauczyciele urządzili swoim uczniom święto zabierając ich na fantastyczne wyprawy edukacyjne.
Klasy drugie i trzecie pojechały do miasteczka edukacyjnego MINICITY. To niesamowite miejsce, w którym dzieciaki mogły dwukrotnie wybrać sobie przyszły zawód. Pod okiem instruktorów najpierw odbyły odpowiednie szkolenie, a następnie wykonywały konkretne zadania, za które dostawały wynagrodzenie - 2 razy po 30 Minialsów, z których musiały następnie odprowadzić podatek.
Na koniec za zarobione pieniądze mogły dokonać zakupów w sklepiku lub zaoszczędzić je i pozostawić na karcie do następnej wizyty w miasteczku.
Wspaniała taka nauka poprzez zabawę
Kto wie, może w przyszłości nasi uczniowie wybiorą pracę w jednej z tych profesji? Poczekamy, zobaczymy…
A póki co dzieci podejmowały się różnych wyzwań pracując m.in. jako inżynierowie, dziennikarze, trenerzy, strażacy, policjanci, lekarze, projektanci, mechanicy…..
Zastanawia nas tylko, dlaczego nie było możliwości pracy w szkole
.
Powered by aSc EduPage
