AKTUALNOŚCI

          • Farma Wuja Toma

          • To już nasze ostatnie jesienne wypady rekreacyjne po wiedzę poza szkolną ławką. Staramy się korzystać z ostatnich w tym roku okazji na edukacyjne zabawy na świeżym powietrzu - wiadomo, nie ma złej pogody, jest nieodpowiednie ubranie

            Idąc tym tropem nasze pierwszaki wybrały się wspólnie do wyjątkowego miejsca - na Farmę Wuja Toma zwaną też Dyniolandią.

            Poznaliśmy życie na farmie, dowiadując się mnóstwa ciekawostek o żyjących tam zwierzakach i mogąc je nakarmić! Było też sporo okazji do aktywnej zabawy na świeżym powietrzu.

            Zaraz po przyjeździe na miejsce nasze dzieci otrzymały specjalne przekąski dla zwierząt, którymi mogły bezpiecznie dokarmiać mieszkańców mini zoo. W zagrodach czekały m.in. alpaki , kucyki , owieczki , kózki miniaturki , świnki miniaturki , króliki , a także gęsi , indyki i kury .

            Jak zawsze w takich wypadkach bezpośredni kontakt ze zwierzakami wywołał wiele radości i pozwolił dzieciom w sposób naturalny poznać zwierzęce zwyczaje .

            Potem na naszych pierwszoklasistów czekała edukacyjna ścieżka sensoryczna, stymulująca zmysły. Czekały na nie również labirynty w polu kukurydzy , wymagające współpracy i orientacji w terenie

            Kolejnym punktem programu była strefa aktywnej reakcji Był park linowy pełen wyzwań i kapitalnych tyrolek. Był basen z kukurydzą, były zjeżdżalnie, a nawet kręgle w terenie!

            Wielką atrakcją okazała się również dmuchana mega-dynia, na której dzieci mogły wyszaleć się do woli.

            Na terenie farmy znajdowała się także strefa retro, w której odkryliśmy dawne pojazdy, narzędzia i rekwizyty z poprzedniego wieku.

            Było mnóstwo radości, ciekawych pytań i wspólnej zabawy. Wróciliśmy do szkoły pełni fantastycznych wrażeń, nowych doświadczeń i uśmiechów, które towarzyszyły nam przez cały dzień. Nie mamy wątpliwości, że ten wyjazd integracyjny naszym pierwszoklasistom na długo pozostanie w pamięci.

            Za zdjęcia i opowieść dziękujemy Pani Kasi Czerny

            12

          • „Jak płynie Wisła? – budowa doliny rzecznej na przykładzie doliny Wisły w Warszawie”.

          • 10

            Jak „odławkowić” szkołę? Otóż - póki pogoda sprzyja - korzystać z warsztatów organizowanych w plenerze, prowadzić lekcje w pobliskich parkach i skwerach , wybierać się na wyprawy krajoznawcze i jak najwięcej uczyć się poprzez działanie w ruchu.

            Staramy się korzystać z tych recept jak najczęściej - szczególnie we wrześniu, który w tym roku jest pogodowo szczególnie łaskawy.

            Idąc dokładnie tym tropem klasy 3A i 3B wybrały się na warsztaty zatytułowane: „Jak płynie Wisła? – budowa doliny rzecznej na przykładzie doliny Wisły w Warszawie”.

            Zbudowaliśmy w terenie makietę biegu Wisły od źródła do ujścia, przypominając i utrwalając sobie w ten sposób pojęcia poznane w klasie drugiej: źródło, ujście, górny, środkowy i dolny bieg rzeki, meandry, zakole, koryto, depresja etc.

            Uzupełniliśmy wiedzę na temat budowy Wisły i kształtu doliny rzecznej i dowiedzieliśmy się empirycznie, co się dzieje, gdy wody w Wiśle jest za dużo lub za mało.

            Sprawdzaliśmy, co się znajduje w dnie Wisły badając kolejne warstwy ziemi na nadbrzeżu przy pomocy odwiertów Sprawdzaliśmy też, czy gleba w pobliżu koryta rzeki ma odczyn kwaśny, czy zasadowy.

            Dowiedzieliśmy się, co pływa po Wiśle i czy to jej szkodzi? A także - jak możemy zadbać o naszą rzekę

            Nie zabrakło nam też czasu na zabawy

            Warsztaty i plenerowe lekcje przyrodnicze dla uczniów z warszawskich placówek oświatowych (przedszkola: 5- i 6-latki oraz szkoły: klasy 0-3) organizowane przez Zarząd Zieleni m.st. Warszawy w Pawilonie Edukacyjnym Kamień są bezpłatne. Stymulują naturalną ciekawość świata, pogłębiają wiedzę przez doświadczenie i promują wśród dzieci postawę ekologiczną. Podczas zajęć w naturze dzieci mogą naocznie podziwiać to, o czym się uczą w szkole i na bieżąco doświadczać. To okazja, by pobudzić ciekawość, która jest tłumiona na codzień przez świat cyfrowy.

            Organizowane są również warsztaty i spacery edukacyjne dla rodzin z dziećmi. Znajdziecie je tutaj: https://zzw.waw.pl/edukacja/

            Za fotorelacje bardzo dziękujemy wychowawczyniom tegorocznych klas trzecich - pani Monice Więckowskiej i Beacie Bińkowskiej

            ____________

          • Plener malarski 1C i 4C

          • 9

            Plenery malarskie z dzieciakami to nasza specjalność od ponad 30 lat!

            Klasy 1C i 4C pod przewodnictwem pani Ani Kordys i pani Ani Rupińskiej wybrały się na plener do Maurzyc.

            Rysowaliśmy kościół, wiatrak i starą chałupę. Odwiedziliśmy też bajkowo piękny skansen w Maurzycach, a w nim obejrzeliśmy prawdziwą starodawną szkołę z kałamarzami. Zwiedziliśmy również stary modrzewiowy kościół - teraz już wszyscy wiemy, jak wygląda i do czego służy ambona oraz prezbiterium.

            Zapytacie - dlaczego wyjazdy na plenery malarskie są tak ważnym punktem szkolnej edukacji? Otóż:

            Plenery to doskonała okazja do szlifowania zdolności rysunkowych i malarskich, a także nauki nowych technik artystycznych

            Dzieci mają możliwość poszukiwania własnych środków wyrazu i rozwijania indywidualnych ścieżek artystycznych

            Bezpośredni kontakt z przyrodą, jej kolorami i formami stanowi potężne źródło inspiracji do tworzenia

            Dzieci pod okiem nauczycieli mogą eksperymentować z barwami, formami i materiałami, rozwijając swoją wyobraźnię

            Malowanie na świeżym powietrzu sprzyja relaksacji i pomaga zapomnieć o codzienności, angażując zmysły i odciążając mózg

            Tworzenie z natury uczy dzieci dostrzegania szczegółów, zrozumienia perspektywy i zmienności światła

            Obserwacja rzeczywistych proporcji i głębi w krajobrazie pomaga lepiej oddać perspektywę na płaskiej powierzchni obrazu

            I na koniec oczywista oczywistość: tworzenie prac plastycznych wpływa pozytywnie na sprawność manualną i rozwój motoryki małej

            Za zdjęcia dziękujemy pani Karolinie Oliwie

          • Wyprawa badawcza po zakamarkach gmachu Telewizji Polskiej

          • 9

            Klasa 2B wraz ze swoją wychowawczynią przesyła gorące pozdrowienia z wyprawy badawczej po zakamarkach gmachu Telewizji Polskiej

            Za nami zwiedzanie studio i reżyserki, próby dźwięku i obrazu , warsztaty i mnóstwo arcyciekawych wiadomości !

            Dziękujemy Rodzicom, którzy z wszystkimi naszymi dziećmi dzielą się swoimi możliwościami, czasem i pasją

            Za wybór bombowych fotografii dziękujemy pani Alicji Wawrzyniak

             

          • Pocztówka z wakacji🌞

          • 11

            Pocztówka z wakacji to kapitalna sprawa - własnoręcznie wybrana, napisana, opatrzona częstokroć egzotycznym znaczkiem i wrzucona do skrzynki.

            Dzieciaki z 2A tuż przed wakacjami (jeszcze jako uczniowie 1A), poznawszy wszystkie literki i zasady tworzenia słów i zdań, sprawdziły, co trzeba zrobić, żeby list lub pocztówka trafiły do adresata.

            W tajemnicy przed rodzicami napisały swój pierwszy prawdziwy list-niespodziankę.

            Następnie nauczyły się adresować koperty, a także dowiedziały się gdzie i jak przykleić znaczek.

            Gdy już wszystko było gotowe, razem ze swoją wychowawczynią, panią Ewą Chmiel wyruszyły (tramwajem! ) na pocztę .

            Przy okazji sprawdziły, jak wygląda urząd pocztowy i co - oprócz wysyłania listów - można tam jeszcze zrobić lub załatwić.

            Na koniec nadszedł moment najważniejszy - każdy sam wrzucił swój list do czerwonej skrzynki .

            Potem zostało już tylko czekanie, aż rodzice sami wyjmą nasze listy ze skrzynki (o ile listonosz doniesie je we właściwe miejsca).

            Mamy nadzieję, że już wszystkie listy dotarły do adresatów i sprawiły Wam radość

            Za fotografie i opis listowych peregrynacji bardzo dziękujemy pani Ewie Chmiel , wychowawczyni klasy 2A.

          • REKRUTACJA DO KL. 1 NA ROK SZKOLNY 2026/27

          •  

            29.08.2025 r. (piątek) od godz. 8.00 – przyjmowanie podań z prośbą o przyjęcie dziecka do klasy 1 w roku szkolnym 2026/27 wraz z opłatą rekrutacyjną w wysokości 300 zł płatną gotówką w chwili składania podania